O jovem e a internet

O jovem de hoje encontra-se profundamente inserido na cultura digital, da qual faz parte a internet. Essa, quando avaliada por especialistas, vem sendo colocada como responsável por uma alienação em relação aos assuntos mais cotidianos e considerados de maior relevância, como política e economia, ou então pelo desenvolvimento de uma inteligência demasiada. Contudo, a internet não é, em si, diretamente responsável por tornar as pessoas mais ou menos ignorantes ou inteligentes, mas sim o uso que se faz dela pode determinar tais características.
A partir da imersão em uma cultura que disponibiliza, a todo tempo, novas informações, os jovens podem, desde cedo, desenvolver sua capacidade de absorver aquilo que lhes é passado, ampliando seus conhecimentos. Podem também relacioná-los, objetivando facilitar a resolução de situações cotidianas às quais sejam expostos como, por exemplo, uma prova. Esse uso das notícias e textos disponíveis na web muitas vezes acaba por desenvolver nos jovens um senso crítico mais apurado, o qual é razoavelmente relevante ao tomarem decisões ou então na avaliação daquilo que é lido, já que os textos costumam tender à apresentação de um ponto de vista que não necessariamente é o correto. É assim que a internet se apresenta como recurso de grande utilidade, ressaltando as habilidades cognitivas daqueles que dela fazem bom uso, pois, ao interagirem com ela, os indivíduos podem tornar-se aptos a lidar com situações distintas da vida cotidiana, sendo essas apenas leituras ou até trabalhos em grupos.
Muitas vezes, essa propriedade da internet pode-se apresentar de outras formas, como por meio dos sites de relacionamento – a exemplo do Orkut, Facebook, Twitter. A interação entre as pessoas através de uma rede de comunicação pode ser útil por gerar discussões e curiosidades acerca de assuntos que são mais palpáveis aos jovens, as quais também poderão levar à formação de um senso crítico, desde que se aprenda a pesquisar a veracidade das informações, buscar argumentos para discutir, raciocinar acerca do tema em questão e até mesmo relacioná-lo ao próprio cotidiano. Desta forma, o conhecimento vem relacionado a uma ferramenta que está firmemente inserida na vida jovem e com a qual ele se identifica, por envolver pessoas de uma mesma idade e que fazem parte de um determinado grupo próximo, deixando de ser ligado apenas à escola e à rigidez da mesma, que costumam ser taxadas de ‘chatas’.
Essa mesma ferramenta é considerada por muitos um meio de ‘emburrecer’ os jovens. Seu uso não é destinado apenas a discussões de tópicos socialmente em destaque, como ocorre em comunidades do Orkut que falam sobre preservação do meio ambiente, mas também a conversas sobre assuntos corriqueiros da vida de um adolescente, ou então para assistir a filmes, ouvir músicas, jogar jogos, ver fotos e outros recursos de entretenimento que acabam por ocupar um grande período de tempo do dia, sem que haja reflexões acerca daquilo que se vê, ouve ou faz. É daí que surge a opinião daqueles que indicam que tais sites são responsáveis por uma alienação dos conhecimentos elementares, que seriam aqueles adquiríveis por notícias, livros, revistas, ou outros meios. Opinião, esta, que não deixa de estar correta quando se consideram os jovens que substituem todo e qualquer tempo que poderia ser usado para algum tipo de estudo pelo uso da internet exclusivamente direcionado à comunicação e à diversão.
Considerações feitas, é possível que se perceba que o determinante da função da internet na vida de um jovem é a relação que este estabelece com ela. Não se pode, portanto, generalizar ao afirmar que a web é responsável por acentuar a ignorância da juventude, como um todo, e nem por desenvolver sua inteligência. O que é possível propor é que, se dela for feito um bom uso, a internet possui um número imenso de ferramentas capazes de facilitar a vida racional e cognitiva dos jovens, garantindo-lhes, inclusive, um futuro mais promissor, quando inseridos no mercado de trabalho, em situações nas quais tenham que gerenciar informações, trabalhar em grupos ou lidar com problemas que lhe caibam.